اسدی س., & اسدی ف. (2026). اثربخشی هم‌آموزی دو الگوی تربیتی مدل‌محور کارگاهی و خلاقیت‌محور هنری بر خودکارآمدی، تفکر واگرا و هوش هیجانی هنرجویان. مجله تحقیقات روانشناسی عمومی و علوم تربیتی, 2(1). https://jgpess.com/index.php/jgpess/article/view/46