اسدی س. and اسدی ف. (2026) “اثربخشی هم‌آموزی دو الگوی تربیتی مدل‌محور کارگاهی و خلاقیت‌محور هنری بر خودکارآمدی، تفکر واگرا و هوش هیجانی هنرجویان”, مجله تحقیقات روانشناسی عمومی و علوم تربیتی, 2(1). Available at: https://jgpess.com/index.php/jgpess/article/view/46 (Accessed: 15 September 2026).