درباره‌ی مجله

مجله تحقیقات روانشناسی عمومی و علوم تربیتی با صاحب امتیازی موسسه انتشاراتی شناخت اندیشه با کسب مجوز از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی با شماره مجوز 16290 یک نشریه علمی، داوری‌شده و دسترسی آزاد است که با هدف توسعه و گسترش دانش نظری، تجربی و کاربردی در حوزه‌های روانشناسی و علوم تربیتی منتشر می‌شود. این نشریه بستری علمی برای پژوهشگران، اساتید دانشگاه، دانشجویان تحصیلات تکمیلی، متخصصان آموزش، مشاوران، روانشناسان و سیاست‌گذاران آموزشی فراهم می‌آورد تا یافته‌های پژوهشی اصیل، چارچوب‌های نظری نوآورانه و تحلیل‌های علمی خود را در سطح ملی و بین‌المللی منتشر کنند.

این نشریه از فرآیند داوری دوسوکور (Double-Blind Peer Review) استفاده می‌کند؛ به‌گونه‌ای که هویت نویسندگان و داوران در تمام مراحل بررسی علمی محرمانه باقی می‌ماند. هر مقاله ارسالی توسط دو یا سه داور متخصص مستقل در حوزه موضوعی مربوطه ارزیابی می‌شود تا بالاترین سطح دقت علمی، بی‌طرفی و کیفیت پژوهشی تضمین گردد.

مجله تحقیقات روانشناسی عمومی و علوم تربیتی به‌صورت دسترسی آزاد (Open Access) منتشر می‌شود و تمامی مقالات آن بلافاصله پس از انتشار، بدون هیچ‌گونه محدودیت مالی یا سازمانی، در دسترس عموم قرار می‌گیرند. این رویکرد با هدف تسهیل گردش آزاد دانش، افزایش اثرگذاری پژوهش‌ها و ارتقای عدالت علمی اتخاذ شده است.

نشریه متعهد به شفافیت و کارآمدی در فرآیندهای سردبیری است و میانگین زمان از ارسال مقاله تا انتشار نهایی حدود ۸ هفته می‌باشد (بسته به کیفیت مقاله، سرعت داوری و میزان اصلاحات). نشریه مقالات پژوهشی اصیل، مقالات مروری نظام‌مند و روایتی، مقالات نظری، روش‌شناختی و مطالعات کاربردی را منتشر می‌کند.

اهداف و حوزه‌های موضوعی

هدف اصلی مجله تحقیقات روانشناسی عمومی و علوم تربیتی ارتقای دانش علمی و توسعه پژوهش‌های باکیفیت در حوزه‌های روانشناسی و آموزش است؛ به‌گونه‌ای که یافته‌های پژوهشی بتوانند به بهبود عملکرد فردی، نظام‌های آموزشی، سلامت روان، سیاست‌گذاری آموزشی و مداخلات مبتنی بر شواهد کمک کنند.

این نشریه از پژوهش‌های میان‌رشته‌ای که پیوند میان روانشناسی و علوم تربیتی را تقویت می‌کنند، به‌طور ویژه استقبال می‌کند.

حوزه‌های روانشناسی عمومی

روانشناسی شناختی (توجه، حافظه، یادگیری، تصمیم‌گیری)
روانشناسی رشد در سراسر چرخه عمر
روانشناسی شخصیت و تفاوت‌های فردی
روانشناسی اجتماعی و روابط بین‌فردی
هیجان، انگیزش و تنظیم هیجانی
روانشناسی سلامت و بهزیستی روانشناختی
روانشناسی بالینی و مشاوره (غیردارویی)
روانشناسی مثبت‌گرا، تاب‌آوری و امید
سنجش روانشناختی، روان‌سنجی و ابزارهای اندازه‌گیری
روانشناسی فرهنگی و بین‌فرهنگی

حوزه‌های علوم تربیتی

روانشناسی تربیتی و علوم یادگیری
برنامه‌ریزی درسی و طراحی آموزشی
روش‌های تدریس و مدیریت کلاس درس
فناوری‌های آموزشی، آموزش مجازی و یادگیری دیجیتال
آموزش معلمان و توسعه حرفه‌ای
رهبری و مدیریت آموزشی
انگیزش تحصیلی، مشارکت تحصیلی و پیشرفت آموزشی
آموزش فراگیر، آموزش ویژه و اختلالات یادگیری
ارزشیابی آموزشی و سنجش پیشرفت تحصیلی
آموزش عالی و یادگیری مادام‌العمر

نشریه از پژوهش‌های کمی، کیفی و آمیخته با رعایت کامل اصول روش‌شناختی و اخلاق پژوهش استقبال می‌کند.

بیانیه دسترسی آزاد

مجله تحقیقات روانشناسی عمومی و علوم تربیتی یک نشریه دسترسی آزاد کامل است. تمامی مقالات منتشرشده در این نشریه به‌صورت رایگان و دائمی در دسترس عموم قرار می‌گیرند و هیچ هزینه‌ای برای مطالعه، دانلود یا استفاده علمی از مقالات دریافت نمی‌شود.

این سیاست با این باور اتخاذ شده است که دسترسی آزاد به دانش علمی:

موجب افزایش دیده‌شدن و استناد به مقالات می‌شود
انتقال سریع‌تر دانش را تسهیل می‌کند
به عدالت آموزشی و پژوهشی کمک می‌نماید
با الزامات بسیاری از نهادهای تأمین مالی پژوهش همسو است

حق مؤلف و مجوز انتشار

کلیه نویسندگانی که مقاله آن‌ها در مجله تحقیقات روانشناسی عمومی و علوم تربیتی منتشر می‌شود، مالک کامل حق مؤلف (Copyright) اثر خود باقی می‌مانند و هیچ‌گونه انتقال مالکیتی به نشریه صورت نمی‌گیرد.

تمامی مقالات تحت مجوز Creative Commons Attribution–NonCommercial 4.0 (CC BY-NC 4.0) منتشر می‌شوند. بر اساس این مجوز:

استفاده، بازنشر و اقتباس از مقاله برای اهداف غیرتجاری مجاز است
ذکر نام نویسنده(گان) و نشریه الزامی است
هرگونه تغییر باید مشخص شود
استفاده تجاری بدون اخذ مجوز کتبی ممنوع است

سیاست سرقت علمی (iThenticate)

این نشریه سیاستی کاملاً سخت‌گیرانه و بدون اغماض در قبال سرقت علمی دارد. تمامی مقالات ارسالی پیش از ورود به فرآیند داوری با استفاده از نرم‌افزار iThenticate بررسی می‌شوند.

سرقت علمی شامل (و نه محدود به):

کپی مستقیم یا غیرمستقیم بدون ارجاع
شباهت بیش از حد با آثار منتشرشده
خودسرقت علمی یا انتشار تکراری
بازنویسی بدون استناد مناسب

مقالات دارای تخلف علمی بسته به شدت تخلف، رد فوری شده یا از نویسندگان توضیح رسمی درخواست می‌شود. نشریه حق اطلاع‌رسانی به نهادهای ذی‌ربط علمی را برای خود محفوظ می‌دارد.

هزینه پردازش مقاله (APC)

به‌منظور پوشش هزینه‌های داوری، ویرایش، صفحه‌آرایی، انتشار و نگهداری دیجیتال، نشریه هزینه پردازش مقاله دریافت می‌کند.

مبلغ APC: 1,5۰۰,۰۰۰ تومان
این هزینه فقط پس از پذیرش نهایی مقاله دریافت می‌شود
ارسال مقاله کاملاً رایگان است

فرآیند داوری

نشریه از فرآیند داوری دوسوکور استفاده می‌کند که شامل مراحل زیر است:

بررسی اولیه توسط هیئت تحریریه
بررسی سرقت علمی
داوری تخصصی توسط ۲ یا ۳ داور
تصمیم سردبیر (پذیرش، اصلاح جزئی، اصلاح اساسی یا رد)
بازنگری توسط نویسندگان
پذیرش نهایی و انتشار

میانگین زمان داوری و انتشار حدود ۸ هفته است.

سیاست آرشیو و نگهداری

تمامی مقالات به‌صورت دائمی در وب‌سایت نشریه آرشیو می‌شوند
نویسندگان مجاز به خودآرشیوی نسخه نهایی مقاله در مخازن دانشگاهی، وب‌سایت شخصی و پایگاه‌های علمی غیرتجاری هستند
ذکر نام نشریه در بازنشر الزامی است