دوره 1 شماره 1 (2025): پیاپی 1

مقالات

• بازاندیشی مفهومی تنظیم هیجان در عصر دیجیتال: یک مرور روایتی

  وسف حیدری‌منش (نویسنده مسئول)

  1-8

  • PDF

• تجربه معلمان از فشارهای ارزشیابی و پاسخگویی آموزشی: یک مرور کیفی

  زهرا سادات علوی‌کیا (نویسنده مسئول)

  • PDF

• پیش‌بینی هویت حرفه‌ای معلمان بر اساس سبک‌های رهبری اسلامی مدیران مدارس شهرستان سریش‌آباد

  شهرام اسکندری, فواد قبادی, محسن فقیرزاده, جواد معظمی (نویسنده)

  • pdf
• 

  نقش اعتمادسازی مدیران در بهبود جو سازمانی مدارس و عملکرد معلمان

  سه یران فیض زاده, سهیلا زارع, فرشته رستمی, زهرا زارعی (نویسنده)

  • pdf
• 

  نقش سبک فرزندپروری در شکل‌گیری کمال‌گرایی تحصیلی: یک مطالعه تطبیقی بین دانش آموزان دو استان کردستان و کرمانشاه

  علی عبدی, مریم محمدی, نوشین خالدیان, سعید کاکه جانی (نویسنده)

  • pdf
• 

  نقش آموزش تطبیقی‌پذیر هوش مصنوعی بر یادگیری عمیق دانش‌آموزان با میانجی‌گری خودکارآمدی تحصیلی

  مسعود خالدیان, فرشاد مالکی, غلامرضا فتح الهی (نویسنده)

  • pdf

• یادگیری خودتنظیمی در بافت‌های آموزشی مختلف: مرور نظام‌مند کیفی

  پدرام نعمتی‌فر (نویسنده); مریم پاکزاداندیش (نویسنده مسئول)

  1-8

  • PDF

• یادگیری مبتنی بر تجربه از دیدگاه دانشجویان آموزش عالی: مرور نظام‌مند کیفی

  کیوان شاکری‌اصل (نویسنده مسئول)

  1-8

  • PDF

• نقش معنا و هدف در پیشرفت تحصیلی: یک مرور نظری کیفی

  راحله کاظمی‌نسب (نویسنده مسئول)

  1-8

  • PDF